Storyline – information
Åsens skola okt -2010
Storyline är ett arbetssätt och ett förhållningssätt till elever och inlärning. Under en storyline sker undervisningen i form av en berättelse som lärare och elever skapar tillsammans i klassrummet. Berättelsen utgör en röd tråd och skapar ett sammanhang för eleverna. En storyline bygger man på elevernas förförståelse som utmanas och bearbetas genom arbete i grupp, individuellt och i helklass.
Storyline utvecklades i Skottland efter det att man 1965 fick en ny läroplan som införde nya begrepp som ställde krav på ämnesövergripande arbete. Lärare behövde finna vägar för att kunna integrera skolans ämnen på ett meningsfullt sätt.
Steve Bell m.fl började utveckla en metod som så småningom fick namnet Storyline. Storyline har sedan dess spridits över världen mycket tack vare Steve Bells outtröttliga arbete med att resa runt och ge kurser och hålla föreläsningar.
I Sverige började storyline att användas i större utsträckning först på 90-talet då man mer och mer skulle arbeta ålders- och ämnesövergripande.
Storyline är ett flexibelt arbetssätt som går att anpassa till alla former av utbildningar både för barn och för vuxna. Det kan också passa bra om man vill få människor att tänka i nya banor under olika förändringsprocesser.
Detta var en liten kort sammanfattning av vad Storyline är. Mer information hittar ni själva på www.storyline.se.